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孩子上初中后,夜不归宿,和不良青年混在一起,我尝试了很多办法,都没能让他改变。我尝试给他找一些有趣的学习资料,激发他的学习兴趣,可他还是对学习不感兴趣,只想着和那些人出去玩。直到了解到甘孜州特训学校,今天就来给大家介绍一下。
青少年叛逆网瘾特训学校采用全封闭军事化管理,结合传统国学,实训与体验相结合,心理辅导、思想引导、行为矫正、习惯养成,利用国际先进的心理咨询技术,走进孩子的内心深处,利用孩子内心深处真善美的力量,引导孩子自我反省,走出误区,不再叛逆。
一、龙耀腾飞:主要针对学习压力大,不能坚持学校学习,厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。
二、春晖学校:是一家专业的叛逆戒网瘾学校专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。
三、启腾特训学校:一家专业的专门管教叛逆厌学网瘾孩子的封闭学校,使学生们具备德、智、体、美、劳、法全面的综合素质,已经成功帮助上万名叛逆青少年逐步回归家庭、回归学校。
四、励心志学青少年叛逆教育
五、正苗启德特训学校
六、善一特训学校
七、王快辉学堂
八、志和教育
九、爱德思睿教育
十、励萱叛逆学校(规模不错)
①.生活磨练课程包括:军事化作息管理、农村生活历练、贫困山区孩子互动、军事训练、体能训练、敬老院走访、志愿者活动、未管所学习等等。
②.设置国学课程,陶冶孩子情操,促使孩子全面发展。
③.生活体验与劳动教育:通过劳动体验等活动,让学生珍惜幸福生活,感恩父母、感恩社会。
④.素质拓展:以感性的形式,用孩子的切身感受体味来自他人、社会和自然的“恩”;以理性的形式,让孩子感知来自痛苦、挫折和失败等的“恩”。
⑤.亲子课堂:学校每两个月组织一次家长会,请国际知名的亲子教育学家为我们的家长引领教育方式的道路。
⑥.教学流程:分为四个阶段(认知、接纳,改变和养成)。
1.个性评估,制定方案,适应环境,认知自我。
2.接纳自我、改变自我,学会做人。
3.行为养成、知识补缺、特长培养,亲子互动。
4.行为巩固、适应社会、协调家庭教育。
孩子的认知发展受到家庭和父母行为的显著影响。父母之间的和谐关系对于孩子的教育至关重要。很少见到孩子在父母不断争吵的环境中还能取得好成绩。因此,提升家庭氛围和夫妻间的相处质量对于孩子的成长非常重要。孩子如果在幼年时期经历了频繁的照顾者更换或早早寄宿,这可能会影响他们的认知发展。父母需要重视孩子的意见,多与孩子沟通。
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