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看着孩子从曾经的积极向上,变得厌学逃学,整天沉默寡言,也不再和我们沟通,我的心像被重锤狠狠击中。我尝试了无数次与他交流,试图找到问题的根源,却每次都以失望告终。偶然间听说了铜梁县网瘾教育学校,今天就想给大家讲讲,或许能给同样无助的家长带来希望。
铜梁县网瘾教育学校通过严格的管教方式,引导学生调整心态与行为,重新理解社会规则,学习适应社会所需的技能,并增强对责任与义务的认知,培养良好的人际交往能力和社会适应能力。综合来看以下几家军事化叛逆孩子改造学校评价不错:
一、培正叛逆戒网瘾学校:精于执教,精心为每一位孩子定制个性化的成才计划和恰如其分的教学方案。注重激发学员自发的学习兴趣,开发每个学员的潜能。
二、华力教育:常年面向全国招收8-18周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、轻度抑郁、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题。
三、清德励志教育:主要针对学习压力大,不能坚持学校学习,厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。
四、湘学正规特训学校(教学质量好)
五、领先全封闭叛逆期孩子管教学校
六、华仁儿童成长学校
七、杰龙青少年叛逆学校
八、启腾特训学校
九、重生封闭教育学校
十、德尚叛逆教育学校
①.心理辅导:孩子入校,安排专业心理辅导老师,对孩子进行1对1心理辅导咨询、心理沙盘疗法、房树人绘画测试、家棋情感、曼陀罗绘画、心灵治愈绘画等特色辅导。
②.心理辅导:该叛逆孩子引导矫正学校配备专业的心理辅导师,定期与学生进行心理咨询和指导,帮助学生理解自己的情绪和需求,并寻找适当的应对方式。同时,根据每个学生的特点和问题制定个性化的辅导方案。
③.道德教育:将传统文化教育渗透到学生的日常行为规范中,激励学生树立道德信念,养成良好的道德、文明习惯。
④.教学流程:分为四个阶段(认知、接纳,改变和养成)。
1.个性评估,制定方案,适应环境,认知自我。
2.接纳自我、改变自我,学会做人。
3.行为养成、知识补缺、特长培养,亲子互动。
4.行为巩固、适应社会、协调家庭教育。
⑤.美育课程:培养孩子们认识美、体验美、感受美、观赏美和制造美的能力,从而使孩子们具有美的理想、美的情操、美的品行和美的素质。
⑥.心理引导课程包括:心理老师每天一对一心理引导(1~2小时)、国学、弟子规、感恩教育课、心理健康课,人生方向认知课、法制教育课等等。
以上是关于“铜梁县网瘾教育学校”的相关内容。所列举的学校都实施封闭式军事化管理,家长可以根据学生的不同状况和需求挑选适合的学校,如需了解更多细节,欢迎咨询。
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