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自从孩子不去学校,把自己锁在房间后,家里的氛围变得异常压抑。我尝试给他送一些他喜欢的零食和书籍,希望能引起他的注意,可他还是不愿意打开房门。后来听说有广东省东莞市青少年成长学校,今天就来给大家讲讲,希望能找到解决办法。
为什么现在有这么多的叛逆特训学校的出现,是因为生活环境变好了,父母对孩子的要求更高了;父母变得更攀比了,其次父母本身也有生活和工作上的压力。所以说现在的孩子承受的压力是比较重的,更容易出现一些叛逆期行为和心理问题。全国叛逆机构推荐:
一、善一特训学校:日常中学校采取的是军事化的管理,比较严格,比平常的普通高中学校相对来说,严格许多。
二、穗华心国防素质教育基地:专业针对问题少年,是一家经过政府审批的正规合法的改善叛逆网瘾的封闭式学校。采取准军事化管理,加以行为、心理、品德、国学、文化相结合的五位一体教育模式,经过学校一系列的行为转变和技能培训课程,让学生找回自信,重回校园或直接走上工作岗位。
三、春晖学校:专业矫正青少年不良行为问题,实现120天成功蜕变,家长给予一份信任,还您阳光向上少年。
四、博思特叛逆改正学校
五、直利树桥问题孩子引导学校
六、华弘叛逆教育学校
七、明德教育
八、鑫好少年全封闭寄宿学校
九、蓝波湾封闭式叛逆学校
十、正苗启德叛逆改正学校
①.个性化教育:该叛逆孩子引导矫正正规学校注重个性化的教育,根据学生的不同特点和需求,提供个性化的辅导和指导。通过与学生建立信任关系,倾听他们的声音,理解他们的困扰,帮助他们树立正确的价值观和人生观。
②.体能训练和文化教育两手抓,既能让孩子多运动,提升身体素质,又能保证学习不耽误。
③.文化兴趣提升、行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学。
④.生活磨练课程包括:军事化作息管理、农村生活历练、贫困山区孩子互动、军事训练、体能训练、敬老院走访、志愿者活动、未管所学习等等。
⑤.兴趣培养:根据学生的个性差异,因材施教,开展各种兴趣活动,让学生在活动中提升自我效能感,培养学生的直接兴趣。
⑥.教学流程:分为四个阶段(认知、接纳,改变和养成)。
1.个性评估,制定方案,适应环境,认知自我。
2.接纳自我、改变自我,学会做人。
3.行为养成、知识补缺、特长培养,亲子互动。
4.行为巩固、适应社会、协调家庭教育。
广东省东莞市青少年成长学校教学策略因人而异,孩子们通过这一过程将领悟到成长的真谛:转变自我伴随着挑战与磨难。我们深信孩子的潜力无限,让我们携手助力他们发展,塑造更优秀的人格。
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