孩子十几岁就开始叛逆,不去学校,把自己锁在房间里,不与我们交流。我尝试和他一起回忆以前美好的时光,想以此打开他的心扉,可他却无动于衷。直到知道有湖北省...
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孩子上初中后,沉迷手机,我尝试了很多方法,都无法让他改变。我尝试和他一起做志愿者,培养他的爱心和责任感,可他还是只想着玩手机,对学习不管不顾,我说他他就顶嘴,脾气暴躁得很。后来听说有滁州市琅琊改造逆反青少年学校,今天就来给大家讲讲。
青春叛逆期是孩子长大的标志,遇见事情有了自己的想法、看法,想要证明自己的能力摆脱家长的束缚,因此容易与家长发生矛盾、争吵,也容易学一些不好的行为习惯,如果已经影响正常的生活、学习,建议家长了解一下
一、兴华教育特训学校:针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年,进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。
二、华仁儿童成长学校:针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年,进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。
三、纽特基地坏习惯改造学校(性价比高):心理辅导课和自信心课以及农村体验课是我校特色课程,叛逆、自卑、早恋是我校的独门绝技,坚持零体罚,禁止教官打骂体罚孩子,尊重孩子,全方位引导教育,在生活中点点滴滴助力孩子蜕变。
四、睿智励志戒网瘾封闭学校
五、知恩叛逆少年矫正学校
六、龙傲叛逆管教学校
七、博智叛逆管教学校
八、思图叛逆学校
九、卓育英才叛逆孩子矫正学校
十、正苗叛逆学校(家长推荐)
①.生活磨练课程包括:军事化作息管理、农村生活历练、贫困山区孩子互动、军事训练、体能训练、敬老院走访、志愿者活动、未管所学习等等。
②.实行家校互动:录视频实时与家长互动,全天记录每一个孩子的成长历程,让家长第一时间看到每一个孩子的变化,周五有家信分享及时和家长沟通,并且让家长来校参观,体验学员的日常生活,并且有家长课堂,让我们和家长一起进步,一起成长。
③.设置劳动课程培养孩子吃苦耐劳的精神。
④.教学流程:分为四个阶段(认知、接纳,改变和养成)。
1.个性评估,制定方案,适应环境,认知自我。
2.接纳自我、改变自我,学会做人。
3.行为养成、知识补缺、特长培养,亲子互动。
4.行为巩固、适应社会、协调家庭教育。
⑤.生活体验与劳动教育:通过劳动体验等活动,让学生珍惜幸福生活,感恩父母、感恩社会。
⑥.素质拓展:以感性的形式,用孩子的切身感受体味来自他人、社会和自然的“恩”;以理性的形式,让孩子感知来自痛苦、挫折和失败等的“恩”。
在孩子青春期,家长应避免体罚或言语侮辱。孩子正在形成自己的独立思考能力,家长的严厉对待可能引发孩子的强烈反抗,有时还可能引起孩子与父母的肢体冲突。如果亲子关系因此变得紧张,沟通困难,孩子可能会与父母疏远,甚至产生敌对情绪。如需更多相关信息,请电话咨询。
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