浙江省湖州市不良少年管理学校

学校甄选 2025年02月21日 16:53:34 57 伦玉

孩子上初中后，我才发现教育孩子变得如此艰难。他沉迷手机，大好的学习时光都浪费在屏幕上，成绩一落千丈，我说他两句就顶嘴，脾气大得很。我找老师谈心，让老师帮忙劝导，可他还是老样子。偶然得知有专门的管教学校，今天就来给大家分享一下，或许能帮到和我一样无助的家长。

浙江省湖州市不良少年管理学校

在各地有不少叛逆特训学校。父母本身在尽力疫情之后一直奔波忙于事业挣钱养家，所以在很多时候都顾不上孩子的教育，对孩子一直也是确少关心和关爱，与此同时，孩子更容易出现一些叛逆期行为和心理问题。

一、启思教育：常年面向全国招收8-18周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、轻度抑郁、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题。

二、启腾特训学校：学校办学条件基本实现了布局合理、功能齐全、设施先进、环境优雅。属全国首家成长教育特训学校。

三、善一特训学校：是由华中师范大学素质教育研究中心和著名教育学家创办，坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题。

四、杰龙封闭教育学校（资质齐全）

五、华弘叛逆教育学校

六、志和学校

七、启腾砺志教育

八、思诺行教育

九、军培军事化封闭式叛逆孩子学校

十、耕力好习惯培养基地

浙江省湖州市不良少年管理学校

浙江省湖州市不良少年管理学校的课程

①.心理辅导：孩子行为问题的根本，是亲子关系的问题。通过一对一心理辅导、亲子辅导，打开孩子心结，搭建亲子沟通的桥梁。

②.心理疏导：学校安排专业的心理老师为学生进行心理疏导，帮助学生恢复自然属性，激发生活热情和兴趣爱好。

③.法制教育：及时对问题孩子的不良行为进行干预、引导、教育，增强学生的法制观念。

④.素质拓展：以感性的形式，用孩子的切身感受体味来自他人、社会和自然的“恩”；以理性的形式，让孩子感知来自痛苦、挫折和失败等的“恩”。

⑤.行为习惯养成：孩子在校必须学会生活自理、内务安排,并养成良好的生活行为习惯。

⑥.家校合作：该叛逆孩子引导矫正学校强调家校协同治理的重要性，通过搭建家校信息互通平台，增加教师与家长之间的互动沟通频率，共同承担起育人的责任。

浙江省湖州市不良少年管理学校

孩子的认知发展受到家庭和父母行为的显著影响。父母之间的和谐关系对于孩子的教育至关重要。很少见到孩子在父母不断争吵的环境中还能取得好成绩。因此，提升家庭氛围和夫妻间的相处质量对于孩子的成长非常重要。孩子如果在幼年时期经历了频繁的照顾者更换或早早寄宿，这可能会影响他们的认知发展。父母需要重视孩子的意见，多与孩子沟通。

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